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Valutazione scolastica. Il concetto, la storia, la norma.

Titolo: Valutazione scolastica. Il concetto, la storia, la norma.

Autore: Ferrari, Monica; Morandi, Matteo; Falanga, Mario

Editore: La Scuola

Luogo di edizione: Brescia

Data di pubblicazione: 23 / 03 / 2018

Stato editoriale: Attivo

Prezzo: € 24.00

EAN: 9788826500409

La valutazione scolastica in una triplice prospettiva di ricerca e di analisi (pedagogica, storico-educativa, giuridica), tra teoria e prassi. Questo il tema del libro, distinto in tre capitoli che toccano, in un dialogo costante, la valutazione di sistema, di contesto, di processo, del profitto, delle persone della scuola, anche nel confronto con il dibattito internazionale. La ricostruzione del quadro d’insieme del divenire della normativa italiana al riguardo, grazie a un’antologia dei principali provvedimenti, è il punto di partenza per una discussione sull’idea di educational evaluation istituzionale a scuola, anche in vista di nuove riflessioni metavalutative che diano voce agli attori sociali coinvolti. Il testo, pensato per diversi tipi di lettori (studenti di corsi di laurea di carattere pedagogico o giuridico, docenti e dirigenti scolastici in formazione e in servizio), costituisce uno spunto di riflessione anche per ricercatori di differenti ambiti scientifico-disciplinari, esperti del settore e amministratori pubblici.

Lingua: Italiano (Lingua del testo)

Tipo di prodotto: Libro

Collana: Pedagogia

Numero collana: 69

Numero edizione: 1

Pagine: 352

Classificazione Dewey: SCUOLE E LORO ATTIVITÀ

Argomenti: Formazione; Scuola; Valutazione

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