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Insegnamento superiore nella storia della Chiesa:scuole, maestri e metodi. (L')

Titolo: Insegnamento superiore nella storia della Chiesa:scuole, maestri e metodi. (L')

Autore:

Editore: Edusc

Luogo di edizione: Roma

Data di pubblicazione: 01 / 12 / 2016

Stato editoriale: Attivo

Prezzo: € 9.99

EAN: 9788883336362

L’università nasce tra l’XI e il XII secolo nel seno della Christianitas, grazie anche all’iniziativa delle autorità ecclesiastiche dell’epoca. Già molti secoli prima erano presenti istituti d’insegnamento superiore e centri di aggregazione intellettuale nella Chiesa. In età antica, essi nacquero da scuole catechetiche, come ad esempio quella di Alessandria d’Egitto; oppure per iniziativa dei singoli, come nel caso del Vivarium di Cassiodoro. Nell’alto Medioevo questa funzione d’insegnamento fu svolta dai monasteri, in un ambiente feudale e rurale, generalmente poco alfabetizzato. La ripresa economica, politica e culturale del secolo XI, nonché la rinascita delle città, favorì il sorgere delle prime università, che nei secoli successivi si diffusero in vari centri d’Europa: Oxford, Coimbra, Salamanca, Parigi, Lovanio, Tubinga, Bologna, Praga, Cracovia, Pecs, ecc. Con la scoperta e la colonizzazione del nuovo mondo, le università si diffusero anche nel continente americano, a iniziare da Lima e Città del Messico. In tutti questi centri si sviluppò un’intensa, vivace e interessante vita accademica da cui nacquero scuole di pensiero, spesso in contrasto tra loro ma sempre portatrici di nuove idee e di fecondi sviluppi culturali. Fino al XVII secolo la teologia fu sempre un elemento centrale degli studi universitari. Le correnti illuministiche del Settecento, la Rivoluzione francese e le politiche culturali degli stati liberali dell’Ottocento emarginarono – se non espulsero – la teologia e lo stesso cristianesimo dalle aule universitarie. La reazione della Chiesa fu la fondazione di università cattoliche nei secoli XIX e XX. Il Concilio Vaticano II aprì un nuovo scenario di dialogo tra fede e cultura. Questo testo raccoglie gli Atti del Convegno L’insegnamento superiore nella storia della Chiesa: scuole, maestri e metodi, organizzato dal Dipartimento di Storia della Chiesa della Facoltà di Teologia della Pontificia Università della Santa Croce, il 9-10 marzo 2016. I vari contributi presentati ripercorrono questo itinerario, nel quale l’incontro tra il cristianesimo e la cultura è stato foriero di sviluppo intellettuale, culturale, politico e sociale.

Altri autori:Leal, Jeronimo (A cura di); Mira, Manuel (A cura di)

Lingua: Italiano (Lingua del testo)

Tipo di prodotto: Contenuto digitale per download

Dettagli: PDF

Protezione: DRM di Adobe

Numero edizione: 1

Prezzo: € 9,99

IVA: 4

Stato editoriale: Attivo

Stato distributore: Disponibile

Distributore: Edigita

Classificazione Dewey: SCUOLE E LORO ATTIVITÀ

Argomenti: Insegnamento scolastico; Scuola cattolica

Atti di convegno:

Denominazione: L’insegnamento superiore nella storia della Chiesa: scuole, maestri e metodi

Ente promotore: Pontificia Università della Santa Croce

Luogo: Roma

Data: Dal 09/03/2016 al 11/01/2017

Numero: 17

Note: Convegno della Facoltà di Teologia

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