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Non è tutto amore. Ingredienti per una psico-educazione alla relazione affettiva

Titolo: Non è tutto amore. Ingredienti per una psico-educazione alla relazione affettiva

Autore: Da Dalt, Silvia

Editore: San Paolo Edizioni

Luogo di edizione: 0

Data di pubblicazione: 30 / 03 / 2026

Stato editoriale: Di prossima pubblicazione

Prezzo: € 16.00

EAN: 9788892248014
Obiettivo di questo libro è la prevenzione, per quanto possibile, di ogni forma di violenza o tossicità nella relazione affettiva. Non solo. È da ingredienti come il limite, il confine, l’alterità, che nasce la spinta a relazionarsi con l’esterno, a cercare al di fuori della famiglia la realizzazione del sé, in particolare del sé adulto che ama. In queste pagine, non troverete come parlare ai figli della fisiologia dello sviluppo sessuale dei preadolescenti, che sicuramente rientra fra gli argomenti che, insieme alla scuola, dovrete affrontare in un dialogo aperto e che resti asimmetrico (l’adulto deve fare l’adulto, non l’amicone), ma un aiuto a capire dove si possono annidare alcuni aspetti problematici della competenza affettiva e relazionale che potete già osservare nei vostri figli e nella vostra relazione con loro. Non si tratta di un’analisi di stampo matematico (di tipo causa-effetto) rispetto alla violenza nei legami affettivi, ma di uno sguardo basato sulla scienza psicologica e sulle osservazioni cliniche. Potrà fare un po’ male leggere alcune cose (che spesso sono anche socialmente normalizzate), perché ci si potrebbe accorgere che non è tutto amore quello che, come genitori, avete donato o continuate a donare, pensando, ovviamente, che lo sia.

Lingua: Italiano (Lingua del testo)

Tipo di prodotto: Libro

Collana: Progetto famiglia

Numero collana: 352

Numero edizione: 1

Pagine: 144

Altezza (mm): 210.00

Larghezza (mm): 135.00

Prezzo: € 16,00

IVA: IVA assolta dall'editore ART 74,1C

Stato editoriale: Di prossima pubblicazione

Stato distributore: In attesa di inserimento in stock

Classificazione Dewey: PSICOLOGIA

Argomenti: Genitori; Psicologia

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